Corregiremos las actividades sobre las acotaciones, comenzaremos los ejercicios de repaso del tema y os enviaré una comprensión lectora interactiva a través de la plataforma de SM.
Corregiremos los problemas de matemáticas y os enviaré otros dos.
Realizaré una exposición con los trabajos de plástica. Os recuerdo que hay que entregarlo esta semana.
Corregiremos las actividades sobre el uso de la "ll" y realizaremos otras nuevas para seguir practicando. Además realizaréis un dictado interactivo.
En matemáticas corregiremos los ejercicios sobre la longitud de la circunferencia y el área del círculo, os plantearé unos problemas visuales y os enviaré una actividad interactiva a través de la plataforma de SM.
En música aprenderemos el ritmo y el canto de las panaderas.
Corregiremos las actividades sobre el sujeto y predicado de la oración, y explicare la voz activa y pasiva.
Corregiremos los ejercicios sobre las áreas de triángulos y rectángulos, y deduciremos una nueva fórmula para calcular el área de otras figuras planas regulares.
En el primero, corregiremos las actividades de comprensión lectora, explicaré que es una noticia, cuáles son sus partes y os plantearé unas actividades para practicar.
En el segundo:
Corregiremos los ejercicios sobre los triángulos, explicaré qué es un cuadrilátero y cómo se clasifican y plantearé actividades para practicar.
En Educación para la Ciudadanía, explicaré que es ser justo, honrado y solidario.
Corregiremos las actividades de repaso de Lengua y Matemáticas y os enviaré, a través de la plataforma de SM, las pruebas de evaluación de ambas asignaturas.
Realizaré una exposición con los trabajos de Plástica que me habéis enviado.
Comenzamos el mes de junio, así que ánimo que pronto estaréis de vacaciones.
En el programa de hoy:
Corregiremos las actividades de repaso de Lengua, os dejaré nuevas actividades para continuar repasando y os enviaré una actividad interactiva a través de la plataforma de SM.
Corregiremos los problemas, realizaréis algunas actividades de repaso y os enviaré otra actividad interactiva de SM.
Realizaréis un juego musical y, esta vez, tendréis que enviarme vuestra puntuación por email. Seguid bien las instrucciones.
Corregiremos las actividades sobre el uso de la metáfora, comenzaremos las actividades de repaso del tema de Lengua y realizaréis unas actividades interactivas de comprensión oral.
En matemáticas, corregiremos los problemas visuales, os planteare nuevos problemas y realizaréis una actividad interactiva sobre la suma de ángulos.
En Ciudadanía corregiremos las actividades de la semana pasada y explicaré cómo ser un buen ciudadano.
Corregiremos las actividades de Lengua sobre el uso de la "j", explicaré la metáfora como recurso literario, dejaré algunos ejercicios para practicar y un dictado interactivo.
Corregiremos los problemas de ayer, realizaremos unos problemas visuales y os enviaré una actividad interactiva para repasar la suma de ángulos.
Realizaré una exposición con los trabajos de Plástica.
Corregiremos las actividades de Lengua sobre el uso de je y ji, y realizaremos otras nuevas.
Corregiremos los problemas de Matemáticas sobre la suma y resta de unidades de tiempo, y aprenderemos a multiplicar rápidamente un número por 11 y por 101.
Realizaré una exposición con los trabajos recibidos de Plástica.
Corregiremos los ejercicios de Lengua de ayer, explicaré las normas de uso para escribir palabras con je y ji, y realizaréis actividades para practicar.
Corregiremos las sumas y restas con unidades de tiempo y os plantearé tres problemas usando estas operaciones.
Os recuerdo que tenéis esta semana y la que viene para realizar dos figuras usando los rollos de cartón del papel higiénico o similar. Podéis ver ejemplos que han realizado algunos de vuestros compañeros.
Comenzamos otra semana de "Tu cole en casa". En el vídeo de hoy:
Corregiremos las actividades sobre el grupo nominal y os plantearé otras nuevas.
Corregiremos las actividades del 6 al 8 de Matemáticas, explicaré cómo sumar y restar unidades de tiempo y os dejaré ejercicios para practicar.
En Música, la tarea para esta semana
consiste en ver un vídeo del célebre programa de música “El Conciertazo”. Cada
programa dura unos 45 minutos por lo que se recomienda conexión wifi. A
continuación tienes enlaces a varios programas, elige el que más te guste:
Corregiremos las actividades iniciales del tema 10 de Lengua, escucharemos la lectura y os dejaré unas actividades de comprensión lectora sobre la misma.
Corregiremos las actividades de Matemáticos y os plantearé unas nuevas.
Comenzamos una nueva semana. ¡Ánimo! que ya está mejorando la situación.
En el vídeo de hoy:
Corregiremos actividades sobre el uso de ge y gi, y os dejaré nuevas actividades. También os voy a enviar un dictado interactivo a través de la web de SM.
Corregiremos los últimos problemas visuales de matemáticas y os propondré cuatro problemas nuevos.
Vídeo 1: corregiremos la actividad 4 de lengua, explicaré las formas simples y compuestas de los verbos y os dejo como tarea las actividades 2 y 3. En matemáticas, corregiremos las actividades 2-4 y 6 y os propondré una tarea para nota muy importante: dibujar la bisectriz de un ángulo de 90 º y la mediatriz de un segmento que mida 20 cuadritos.
Vídeo 2: corregiremos las actividades de la página 64, explicaré ¿de qué somos responsables? y os dejo como tarea las actividades 1 y 3.
Os recuerdo que tenéis que enviarme a través de la web SM la actividad interactiva "Paso a paso".
En el vídeo de hoy corregiremos las actividades de lengua y matemáticas de ayer, y explicaré qué es un campo semántico en Lengua y la posición en el plano en Matemáticas.
En el vídeo de hoy vamos a aprender a fabricar un compás con materiales que tenemos en casa, que nos servirá para corregir las actividades sobre la bisectriz de un ángulo y para explicar la mediatriz de un segmento.
También corregiremos la actividad 7 de lengua y explicaré que es una familia de palabras.
Por último, os recuerdo que podéis continuar con la tarea de plástica, que consiste en realizar un mosaico con legumbres, pasta u otros materiales que tengáis en casa.
LENGUA: Corrección de las actividades de comprensión lectora de ayer y nuevas actividades.
MATEMÁTICAS: Repaso de la clasificación de los ángulos según su amplitud y corrección de actividades sobre ello. También explicaré la clasificación de los ángulos según su posición y os dejaré propuestas unas actividades sobre ello.
PLÁSTICA: Trabajo para cuatro semanas, que consiste en realizar un mosaico empleando, legumbres, pasta, cereales u otra cosa que tengas en casa.
Hoy vamos a corregir las actividades de comprensión lectora que os propuse ayer y a hacer nuevas actividades sobre la misma lectura.
En el apartado de matemáticas aprenderéis qué es un ángulo, cómo se dibuja y cuál es su clasificación según su amplitud.
También tenéis unos juegos musicales de reconocimiento auditivo de figuras y silencios. Para acceder a ellos haz clic en cada uno de los siguientes enlaces.
Ya hemos superado tres semanas. ¡Somos unos campeones!
En el vídeo de hoy corregiremos las actividades sobre los recursos literarios y realizaremos algunas actividades de repaso del tema 8 de Lengua. También os dejaré unas preguntas sobre el libro "Fray Perico y su borrico" para las vacaciones de Semana Santa.
En Ciudadanía trataremos sobre los límites de la libertad y cómo se toma una decisión.
La semana que viene os iré enviando una actividad interactiva de SM cada día.
Hoy corregiremos las actividades que se enviaron ayer y, en el apartado de Lengua, aprenderemos dos recursos literarios (personificación e hipérbole); y en el apartado de matemáticas os explicaré como realizar una actividad interactiva en la plataforma de SM.
Os recuerdo que podéis seguir repasando la canción de los Beatles con la flauta. También os animo a participar en el concurso de dibujo "Héroe Anticovid", ya que será uno de los trabajos que contará para la nota final de Plástica.
En el vídeo de hoy corregiremos los ejercicios de ayer y, en el apartado de Lengua, explicaré algunas reglas ortográficas para escribir palabras con "h". En el apartado de matemáticas comenzaremos a realizar los ejercicios de repaso del tema 8.
Comenzamos una nueva semana. En el vídeo de hoy corregiremos los ejercicios que os mandé el viernes de lengua y explicaré los modos del verbo. En el apartado de matemáticas corregiremos los problemas visuales del viernes y os dejaré unos ejercicios nuevos de repaso.
No olvidéis hacer la actividad interactiva de matemáticas que os envié la semana pasada través de la plataforma de SM. Hoy es el último día.
Hoy vamos a corregir las actividades de Lengua y a explicar el tiempo verbal. En el área de Matemáticas corregiremos los problemas visuales de ayer y realizaremos otros nuevos. Y en el área de Ciudadanía comenzaremos el tema 5, que trata sobre la libertad.
hoy corregiremos las actividades del día anterior y explicaré "la persona" del verbo en el apartado de Lengua, y para Matemáticas os he enviado una actividad interactiva que tenéis que realizar para el próximo lunes.
Para aquellos que todavía no os habéis registrado en SM voy a enviar unas fotografías de las actividades al grupo de Telegram. Las copiáis en la libreta, le hacéis una fotografía y me las enviáis a mi email.
¡Ánimo! que juntos podemos superar este trance (buscar definición en el diccionario).
En el vídeo que aparece a continuación vamos a corregir la tarea de lengua y matemáticas que envié el lunes, explicaré el número del verbo y realizaremos unos problemas sencillos a partir de una imagen.
Hoy vamos a aprender a tocar con la flauta la famosa canción "All my loving" de The Beatles. Espero que os guste. A continuación podéis encontrar la partitura que tenéis en vuestro libro y un vídeo explicativo.
Ya hemos superado una semana de encierro en casa. Espero que lo estéis sobrellevando bien.
En el vídeo de hoy explicaré la raíz y las desinencias del verbo, dentro del apartado de Lengua; y aprenderemos a multiplicar mentalmente un número por 25, dentro del apartado de Matemáticas.
Os animo participar con vuestros dibujos en el Concurso de Superhéroes.
Ya hemos superado la primera semana. Creo que no ha sido tan difícil como esperábamos, así que mucho ánimo y continuamos trabajando.
Sólo faltan seis alumnos por unirse a la plataforma SM y acceder a los grupos de lengua y matemáticas que he creado. Recordad que es importante porque a través de la plataforma voy a evaluar algunas actividades que contarán para la calificación final del tema 8.
Buenos días. Con el siguiente vídeo podéis corregir las actividades de lengua y matemáticas que os mandé ayer y continuar con la explicación. Al principio del vídeo se encuentra la tarea que la maestra de religión os ha dejado. Consiste en hacer cuatro dibujos que se detallan en el vídeo.
Os recuerdo que la tarea de religión, valores, naturales, inglés, francés, plástica y música la podéis ir haciendo poco a poco. Cada cual que se reparta el tiempo como más le convenga.
Hoy es el primer día de nuestras clases on line, espero que los vídeos se vean bien y que todos realicéis las actividades propuestas. Todos los días intentaré subir un vídeo explicativo de lengua y otro de matemáticas. Aquí os dejo los dos primeros. ¡Ánimo!